4 января 2024 /
0 комментариев
/
41 просмотр
Высота стола школьника играет важную роль в обеспечении комфортных условий для обучения. Правильно подобранный стол поможет избежать проблем со спиной и зрением у вашего ребенка. В данной статье мы рассмотрим стандартные параметры столов для школьников и поделимся советами по выбору правильного размера.
1
Изабель, из-18 стол письменный
2
СПМ-03.1 стол
3
Письменный стол Нокс-2
4
Стол письменный КСТ 107
5
6
7
8
Стол письменный СП 2 ваша мебель
9
Компьютерный стол Атлант Интел 15
10
Письменный стол чертежи с размерами
11
Стол Домус сп007 белый (левый)
12
Письменный стол Нокс-2
13
Письменный стол Миа 147513
14
Стол письменный принцесса Ижмебель
15
Стол компьютерный ВМФ Нокс-2
16
Хофф стол письменный Оксфорд
17
Стол письменный 2 тумбовый габариты
75
Стол мастер Триан-5
76
Компьютерный стол ная м-кс4
77
Стол письменный ст104
78
79
Письменный стол СПМ-11 хофф
80
Письменный стол Оптима 5 угловой размер
81
Стол письменный GK 120
82
83
Письменный стол Остин-16я
84
Ширина столешницы чертеж
85
Стол угловой Сканди
86
Ширина столешницы чертеж
87
Стол угловой Сканди
88
Письменный стол Остин-16я
89
90
Стол компьютерный МФ мастер Прато- 2 белый
91
Компьютерный стол школьник-1н
92
Стол письменный 1200 "Алиса" (1200х590х752)
93
Школьная парта Дэми тумба
94
Письменный стол Mebelson Энерджи
95
96
97
Стол письменный Дельта 15.1
98
Стол Энерджи дуб сонома/белый
99
Письменный стол Ромис СП-27 чертёж
100
101
102
Компьютерный стол Мэрдэс Нельсон Lite скл-прям130+НКЛХ-130
103
Стол Сити 51 Атлант
104
Стол угловой МФ мастер Краст 2
105
Стол компьютерный 8 св мебель
106
107
Компьютерный стол Рональд -60 чертеж
108
109
Стол письменный топаз Slash
110
Стол Рубин 42.41
111
Письменный стол Марс-6
Стандартные параметры
Стандартная высота стола для школьников зависит от возраста и роста ребенка. Обычно для младших классов подходит стол высотой от 55 до 65 см, а для старших классов — от 65 до 75 см. Важно также учитывать удобство использования регулируемых столов, которые можно адаптировать под индивидуальные потребности каждого ученика.